<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://katalog.czasopism.pl/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Charaktery_10%2F2004</id>
		<title>Charaktery 10/2004 - Historia wersji</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Charaktery_10%2F2004"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Charaktery_10/2004&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-04T15:24:31Z</updated>
		<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.20.2</generator>

	<entry>
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Charaktery_10/2004&amp;diff=32490&amp;oldid=prev</id>
		<title>R.Ka o 17:45, 8 paź 2008</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Charaktery_10/2004&amp;diff=32490&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2008-10-08T17:45:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← poprzednia wersja&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Wersja z 17:45, 8 paź 2008&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linia 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linia 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Przejdź do 	[[ Charaktery ]] lub 	[[:Kategoria:Spisy treści 2004|Spisy treści 2004]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Przejdź do 	[[ Charaktery ]] lub 	[[:Kategoria:Spisy treści 2004|Spisy treści 2004]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linia 24:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linia 23:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;SŁOWA, OBRAZY, DŹWIĘKI &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;SŁOWA, OBRAZY, DŹWIĘKI &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;STANISŁAW ŻAK składa hołd Czesławowi Miłoszowi, BRONISŁAW MAJ interpretuje wiersz Anne Brontë, zaś DARIUSZ BUGALSKI kontynuuje opowieść o Upadłych Aniołach. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;STANISŁAW ŻAK składa hołd Czesławowi Miłoszowi, BRONISŁAW MAJ interpretuje wiersz Anne Brontë, zaś &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Bugalski Dariusz | &lt;/ins&gt;DARIUSZ BUGALSKI&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;kontynuuje opowieść o Upadłych Aniołach. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;W POSZUKIWANIU TOŻSAMOŚCI. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;W POSZUKIWANIU TOŻSAMOŚCI. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>R.Ka</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Charaktery_10/2004&amp;diff=11133&amp;oldid=prev</id>
		<title>Skrypt importujący tekst o 16:57, 26 sty 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Charaktery_10/2004&amp;diff=11133&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2006-01-26T16:57:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Przejdź do 	[[ Charaktery ]] lub 	[[:Kategoria:Spisy treści 2004|Spisy treści 2004]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Image:103_2004-10-08.jpg|thumb|160px|okładka numeru 10/2004]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	SAM SOBIE STEREM I OKRĘTEM...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Aby skutecznie kierować sobą, powinniśmy mieć klarowny obraz naszej „misji życiowej” i szczegółowych celów oraz poczucie sprawstwa. Musimy też wierzyć, że nasze cele są osiągalne. Ogromne znaczenie ma także umiejętność przekładania zamiarów na czyny – pisze MAREK WOSIŃSKI. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;SUMIENNIE DO CELU &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Człowiek może ukształtować pozytywny obraz siebie, stworzyć własne wyobrażenie świata i projekt własnego życia jako dzieła do realizacji – zapewnia BARBARA KOŻUSZNIK. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;WŁAŚCICIELE NASTROJU &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Możemy panować nad swoimi emocjami. Pomogą nam w tym strategie świadomej kontroli życia emocjonalnego – przekonuje MAŁGORZATA FAJKOWSKA–STANIK. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;KAŻDY MONOPOL JEST ZŁY – uważa EWA CANERT–ŁĄKA, zaś OLGA PILINOW i MACIEJ MUSIAŁ zastanawiają się, JAK WYKSZTAŁCIĆ PSYCHOTERAPEUTĘ. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;KAŻDY RASIZM TO HAŃBA. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Po tylu spotkaniach z młodymi Polakami nie czuję w nich antysemityzmu – mówi SZEWACH WEISS. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;JĘZYK I JEGO ZNAWCY &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;JERZY BRALCZYK wyjaśnia, dlaczego mówienie o „zarządzaniu sobą” uważa za bezsensowne, a PAWEŁ NOWAK zastanawia się, co łączy Darwina z językoznawstwem. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;SŁOWA, OBRAZY, DŹWIĘKI &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;STANISŁAW ŻAK składa hołd Czesławowi Miłoszowi, BRONISŁAW MAJ interpretuje wiersz Anne Brontë, zaś DARIUSZ BUGALSKI kontynuuje opowieść o Upadłych Aniołach. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W POSZUKIWANIU TOŻSAMOŚCI. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Czym jest tożsamość narodowa? Kto ją odczuwa? Czy jest najważniejsza? JERZY SZACKI odpowiada na te i inne pytania dotyczące tożsamości. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;WRAŻENIE POD ZARZĄDEM. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Codziennie dokonujemy autoprezentacji po to, żeby ktoś zachował się tak, jak chcemy – twierdzi ANDRZEJ SZMAJKE. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;RZĄDZENI PRZEZ CZAS. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zdaniem CZESŁAWA S. NOSALA to nie my zarządzamy czasem, tylko czas nami. I zupełnie nie wiemy, według jakich zasad. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;CO NAM STROI NASTROJE. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;DAVID WATSON wyjaśnia, czym jest nastrój i co go kształtuje. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;POTĘGA DIALOGU, SŁABOŚĆ MONOLOGU. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Dialog ma magiczną siłę, dzięki której obcych ludzi zaczynamy traktować jak znajomych – uważa DARIUSZ DOLIŃSKI. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;ILE JA W JA. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nasze „ja” jest wielokrotne, czyli złożone z wielu mniejszych „ja”. W zarządzaniu nimi pomaga pikoekonomia – tłumaczy BARTŁOMIEJ DZIK. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;PRZYJAŹŃ PRZYJAŹNIĄ, ALE TO JA MAM BYĆ LEPSZY. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Sukcesy przyjaciół mogą podwyższać naszą samoocenę – pod warunkiem, że zostały osiągnięte w dziedzinie dla nas niezbyt istotnej. Gdy jednak dotyczą dziedziny dla nas ważnej, przyjaźń może się szybko skończyć – pisze BOGDAN WOJCISZKE. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;EMOCJE POD SPECJALNYM NADZOREM. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W firmach zwierzchnicy nie zwracają uwagi na koszty, jakie ponoszą pracownicy zmuszani do fałszowania swoich uczuć. A są one poważne – ostrzega DANUTA MIŚCIUKIEWICZ. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;PÓJDZIEMY KIEDYŚ NA DŁUGI SPACER. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;ZUZANNA KORDZIŃSKA–MŁYNARSKA opowiada o pracy i przyjaźni z chorą na porażenie mózgowe Karoliną. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;CHODŹMY DO TEATRU. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W teatrze możemy nie tylko oderwać się od codzienności, ale też coś innego przeżyć, czegoś nowego się dowiedzieć – uważa ANNA BIELAŃSKA. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W ZDROWYCH MIEJSCACH LEPSZE ZDROWIE. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ze zdrowiem Polaków jest niedobrze. Tradycyjna medycyna nie zawsze wystarcza. Trzeba więc stworzyć warunki pozwalające ludziom prowadzić zdrowe życie – przekonują ANNA BRZEZIŃSKA i ZBIGNIEW WOŹNIAK. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;MIT EUROPY. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zdaniem MICHAŁA BUCHOWSKIEGO zgodziliśmy się na wejście do Unii Europejskiej, bo tkwi w nas głębokie przekonanie, że i tak przecież do niej należeliśmy. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;BEZ WSTYDU ŹLE, ZE WSTYDEM RÓŻNIE. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Postawy wobec wstydu są bardzo różne. Ta różnorodność sprzyja powstawaniu rozmaitych przekonań i mitów. ANNA DODZIUK omawia niektóre z nich. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;JESIENNA MELANCHOLIA. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;ANNA KRÓL–KUCZKOWSKA wyjaśnia, dlaczego jesień pogarsza nam nastrój. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	[[Kategoria:Spisy treści 2004]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Skrypt importujący tekst</name></author>	</entry>

	</feed>