<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://katalog.czasopism.pl/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Forum_Akademickie_10%2F2004</id>
		<title>Forum Akademickie 10/2004 - Historia wersji</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Forum_Akademickie_10%2F2004"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_10/2004&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-07T23:50:53Z</updated>
		<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.20.2</generator>

	<entry>
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_10/2004&amp;diff=12373&amp;oldid=prev</id>
		<title>Skrypt importujący tekst o 07:01, 4 mar 2004</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_10/2004&amp;diff=12373&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2004-03-04T07:01:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Przejdź do 	[[ Forum Akademickie ]] lub 	[[:Kategoria:Spisy treści 2004|Spisy treści 2004]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Image:161_2004-10-25.jpg|thumb|160px|okładka numeru 10/2004]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;b&amp;gt;FELIETON REDAKCYJNY&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Wszystkim po równo?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Piotr Kieraciński &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;INFORMACJE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Kronika &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Z prac KRASP&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Refleksje z Turynu &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Andrzej Kraśniewski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Notatki przewodniczącego RGSzW&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Wesprzeć innowacyjność &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Jerzy Błażejowski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Opinie SRiZUN&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W europejskiej konkurencji &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Mirosław Zdanowski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Notatnik przewodniczącego KRUN&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Problem dwuetatowców &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Józef Szabłowski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ogłoszenia o pracy &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zapowiedzi konferencji naukowych &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;PRZEGLĄD AKADEMICKI I NAUKOWY&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Rozmowa Forum&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Sądzę, że potrafimy się porozumieć&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;rozmowa z M. Sawickim, ministrem edukacji narodowej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Agora&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Kopciuszek&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Jacek Wojciechowski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O randze i znaczeniu książki akademickiej i naukowej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Życie akademickie&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;E-edukacja w szkolnictwie wyższym&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Marcin Dąbrowski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Sytuacja akademickiego e-learningu w Polsce &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Kierunki studiów w edukacji artystycznej&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Halina Krasowska-Marczuk&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Propozycja integracji kierunków artystycznych w polskich uczelniach &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Czytelnia czasopism &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Studia za granicą&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Promocja uczonych w USA (cz. II)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Bronisław Misztal&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ścieżki awansu zawodowego w amerykańskim systemie akademickim &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Z archiwum nieuczciwości naukowej (26)&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Łapówkarz i plagiator&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Marek Wroński&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Przypadki profesora z Politechniki Radomskiej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;BADANIA NAUKOWE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nowe oblicze tomografii termicznej&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Halina Bykowska&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Prace zespołu prof. A. Nowakowskiego z Politechniki Gdańskiej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Miedź musi wypłynąć&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Piotr Kieraciński&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Osiągnięcia uczonych z Instytutu Metali Nieżelaznych &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;W STRONĘ HISTORII&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Pomniki uczonych polskich (99)&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Popiersie Kopernika w Krasnymstawie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Grzegorz Filip &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Rody uczone (89)&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Jasińscy i Liberowie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Magdalena Bajer &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Gwiazdy i meteory&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Badacz paproci&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Monika Szabłowska&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Michał Leszczyc-Sumiński, biolog &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Kartki z dziejów nauki w Polsce (57)&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zasłużyć na stanowisko&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Piotr Hübner&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Profesura - tytuł i stanowisko &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;OKOLICE NAUKI&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Polscy naukowcy idą pod strzechy&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Beata Maj&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O II Dniu Nauki &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O fenomenie radia akademickiego&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Joanna Kapica-Curzytek&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Misja popularyzatorska radia uczelnianego &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ochrona różnorodności&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Henryk Kuźniak&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O Europejskim Kongresie Różnorodności Kulturalnej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Poczta elektroniczna&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nauka rozumienia&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Paweł Misiak&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Na czym polega myślenie naukowe? &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Esej&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Przyczynowość formatywna&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Piotr Skórzyński&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Czy istnieje umysł zbiorowy? &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Recenzje&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Antymatrix &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Rzecz o przyjaźni &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Miłość w starożytnym Egipcie &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Itinerariusz intruza &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Krótko o filozofii Boga &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Książki nadesłane &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;FELIETONY&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Szkiełko w oku&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zabawa w przedszkole&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Piotr Müldner-Nieckowski &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Na marginesach nauki&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Pomysł na naukę&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Leszek Szaruga &lt;br /&gt;
	[[Kategoria:Spisy treści 2004]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Skrypt importujący tekst</name></author>	</entry>

	</feed>