<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://katalog.czasopism.pl/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Forum_Akademickie_11%2F2000</id>
		<title>Forum Akademickie 11/2000 - Historia wersji</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Forum_Akademickie_11%2F2000"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_11/2000&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-07T23:50:22Z</updated>
		<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.20.2</generator>

	<entry>
		<id>http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_11/2000&amp;diff=12333&amp;oldid=prev</id>
		<title>Skrypt importujący tekst o 07:01, 4 mar 2004</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Forum_Akademickie_11/2000&amp;diff=12333&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2004-03-04T07:01:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Przejdź do 	[[ Forum Akademickie ]] lub 	[[:Kategoria:Spisy treści 2000|Spisy treści 2000]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Image:161_2000-11-09.jpg|thumb|160px|okładka numeru 11/2000]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;FELIETON REDAKCYJNY&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Co się opłaca? &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Grzegorz Filip&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;INFORMACJE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Kronika&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Notatnik Ministra EN &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Andrzej Wiszniewski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ubogi rok&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Notatki Przewodniczącego RGSzW &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Andrzej Pelczar&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nauka ponad podziałami&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Z prac KRASP &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Jerzy Woźnicki&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Równość szans edukacyjnych&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;PRZEGLĄD AKADEMICKI&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Rozmowa Forum &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Sens działania uległ zmianie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- rozmowa z dr. hab. M. Nawrockim, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;prezesem TPKN&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;AGORA&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Stwórzmy nowy ład systemowy &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Jerzy Woźnicki&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O porozumieniu ponad podziałami &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;w sprawie edukacji i nauki&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;POLEMIKI&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Laterna magika &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Władysław Kraus&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Kolejny głos w dyskusji &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;nt. wskaźnika impact factor&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;ŻYCIE AKADEMICKIE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Minister może więcej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Piotr Kieraciński&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nowelizacja ustawy o Komitecie &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Badań Naukowych&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Niedościgły wzorzec &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Jerzy Fedorowski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Jaki powinien być podręcznik akademicki?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;W poszukiwaniu mecenasa &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Piotr Kieraciński&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;O sponsorach polskich uczelni&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Mam kłopoty &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Grzegorz Filip&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Losy pewnej publikacji &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;z dziedziny pedagogiki i jej autora&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;BADANIA NAUKOWE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nauka z wąsów &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;„Subsydia dla uczonych 2000”&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- rozmowa z prof. M. Kossut, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;neurobiologiem, laureatką konkursu FNP&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Wielkie integracje &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Danuta Kisielewska&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zderzenia cząstek, przenikanie dziedzin &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;nauki i współpraca uczonych świata&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;W STRONĘ HISTORII&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zmiany mody &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Irena Turnau&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Moda jako przedmiot badania naukowego&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Pomniki uczonych polskich (59) &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Pomnik Bohdana Stefanowskiego&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;RODY UCZONE (49)&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Pozytywiści do dziś &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Magdalena Bajer&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Nusbaumowie, Hartmanowie, Mostowscy...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;KARTKI Z DZIEJÓW NAUKI W POLSCE (18)&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Rejestr represji &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Piotr Hübner&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Władysław Konopczyński - cierpienia uczonego&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;OKOLICE NAUKI&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Z pozycji gościa honorowego &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Leszek Szaruga&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Polski udział w Międzynarodowych &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Targach Książki we Frankfurcie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Ośla ławka &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Dorota Heck&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Dostęp do globalnej sieci decyduje &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;o kompetencjach uczonego&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Muzeum, w którym czas płynie wolniej &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Mariusz Karwowski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Dzieje i stan obecny &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Muzeum Techniki w Warszawie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;POCZTA ELEKTRONICZNA&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Odwiedziny cyborga &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Paweł Misiak&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Czy uda się zbudować protezę ludzkiego umysłu?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;ESEJ&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Przewrotność systemu &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Jan Kozłowski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Złożoność systemów uniemożliwia &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;rzetelne badania statystyczne&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;RECENZJE&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Rozwój umysłu&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Media i ludzie&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Gombrowicz. Człowiek wobec ludzi&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Słownik sztuk pięknych&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Katolicka a liberalna myśl wychowawcza w Polsce&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Książki nadesłane&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;FELIETONY&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Szkiełko w oku&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Zamiast nowomowy &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Piotr Müldner-Nieckowski&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Wyznania szalonego humanisty&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Encyklopedyczność &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;- Leszek Szaruga&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
	[[Kategoria:Spisy treści 2000]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Skrypt importujący tekst</name></author>	</entry>

	</feed>