http://katalog.czasopism.pl/index.php?action=history&feed=atom&title=Glissando_27%2F2015 2026-04-06T13:43:21Z Historia wersji tej strony wiki MediaWiki 1.20.2 http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Glissando_27/2015&diff=57742&oldid=prev 2015-10-13T22:31:32Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← poprzednia wersja</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Wersja z 22:31, 13 paź 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linia 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Przejdź do [[Glissando]] lub [[:Kategoria:Spisy treści 2015|Spisy treści 2015]]&lt;br /&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Przejdź do [[Glissando]] lub [[:Kategoria:Spisy treści 2015|Spisy treści 2015]]&lt;br /&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>---- &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>---- &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">Glissando_26_15</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">png</del>|thumb|160px|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Glissando_27</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg</ins>|thumb|160px|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategoria:Spisy treści 2015]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Kategoria:Spisy treści 2015]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

Małgosia wosnitzka http://katalog.czasopism.pl/index.php?title=Glissando_27/2015&diff=57741&oldid=prev 2015-10-13T22:31:08Z

<p>Utworzył nową stronę „Przejdź do <a href="/index.php/Glissando" title="Glissando">Glissando</a> lub <a href="/index.php/Kategoria:Spisy_tre%C5%9Bci_2015" title="Kategoria:Spisy treści 2015">Spisy treści 2015</a>&lt;br /&gt; ---- <a href="/index.php/Plik:Glissando_26_15.png" title="Plik:Glissando 26 15.png">Image:Glissando_26_15.png</a> [[Kategoria:Spisy treści 2...”</p> <p><b>Nowa strona</b></p><div>Przejdź do [[Glissando]] lub [[:Kategoria:Spisy treści 2015|Spisy treści 2015]]&lt;br /&gt;<br /> ---- <br /> [[Image:Glissando_26_15.png|thumb|160px|]]<br /> [[Kategoria:Spisy treści 2015]]<br /> <br /> '''CD: Jest LEKCJA, jest TEMAT Joanna Bronisławska'''<br /> <br /> '''intro'''<br /> <br /> Dziecko i dźwięki – od pierwszego krzyku do baby disco, czyli o wymiarach współczesnej kultury dziecięcej, Barbara Bogunia<br /> <br /> '''neurogry: sensoria'''<br /> <br /> Z małej chmury duży deszcz: o tym, jak nauka muzyki w dzieciństwie kształtuje mózg dorosłego, Erika Skoe, Nina Kraus, przeł. Urszula Jakimczak<br /> <br /> Zabawki, muzyka i mózg, Beniamin Głuszek<br /> <br /> Anamneza: muzyczna wędrówka do źródeł, Anna Chęćka-Gotkowicz<br /> <br /> Hush little baby – biały szum i kołysanki w walce o uciszenie dziecka, Justyna Stasiowska<br /> <br /> Mleczne medium, Maciej Bączyk<br /> <br /> gaworzenie<br /> <br /> Dwa światy: muzyka dziecieca i muzyka dla dzieci, Krzysztof Moraczewski<br /> <br /> Tu ważny jest adresat! Krótka historia przedstawień muzycznych dla dzieci, Maria Majewska<br /> <br /> Cofnąć kulturę, cofnąć wychowanie, Anna Winkler<br /> <br /> skorupki. Piotr Tabakiernik<br /> <br /> Eksperymenty na dzieciach. Jak Reksio, Kleks i Pirx stali się dla mnie przez przypadek bohaterami muzycznej awangardy, Bartłomiej Chaciński<br /> <br /> '''zabawa i edukacja'''<br /> <br /> Dźwiękowe place zabaw dla dzieci: idea i realizacja, Ewelina Chatłas<br /> <br /> Gdy tańczę, to mówię. Pro- i parataneczne komunikowanie się dziecka ze światem, Alicja Ungehauer-Gołąb<br /> <br /> Co ty Jerz? Nic. A ty Igor? Z Jerzem Rogiewiczem i Igorem Nikiforowem rozmawia Ryszard Gawroński<br /> <br /> Dlaczego tak uparcie tkwimy przy teorii uczenia się muzyki profesora Edwina Eliasa Gordona? Jolanta Gawryłkiewicz, Miłosz Gawryłkiewicz<br /> <br /> Wprowadzanie młodzieży w świat organizowania dźwięków: EARS2 i Compose With Sounds Leigh Landy, przeł. Małgorzata Cnota.<br /> <br /> Technologies and Music Education in Central-Northern Europe<br /> <br /> [EN] On Infants Without Infantility: an Intercity Debate Between Art Educators Hanna Gawrońska, Paulina Celińska, Viola Łabanow, Jan Topolski, Barbara Bogunia, trans. Agata Klichowska<br /> <br /> [EN] When You Listen „It” Listens Back. Thoughts on Developing The LAB for Children in Hailuoto, Finland; or, an Attempt to Formulate Chaos in Process Antye Greie-Ripatti<br /> <br /> [EN] Making Digital Music Tools For Children Jøran Rudi<br /> <br /> '''KRAKÓW INTUICYJNIE'''<br /> <br /> Instytut Intuicji, czyli improwizowany Kraków, Rafał Mazur<br /> <br /> Open Sessions. Gra o sumie niezerowej z Michałem Dymnym i Piotrem Żyłą rozmawia Paweł Szczepanik<br /> <br /> Krótka historia muzykoterapii – porażki z przeszłości, teraźniejszość oraz plany porażek na przyszłość, Konrad Gęca<br /> <br /> Małe jest piękne: Audiotong i Mathka z Marcinem Barskim rozmawia Krzysztof Pietraszewski<br /> <br /> [EN] Genesis of the Sound, Philip Palmer<br /> <br /> [EN] Dancing in a Stuck Elevator z Tomkiem Chołoniewskim i Denisem Kolokolem rozmawia Olga Drenda<br /> <br /> U źródła: Marek Chołoniewski, Anna Szwajgier<br /> <br /> '''varia'''<br /> <br /> Czarno to widzę. Plamy i pętle z M. rozmawia Mateusz Felczak<br /> <br /> Marginesy marginesów – „rewolucyjna praktyka artystyczna” Adama Metzgera, Marcin Barski, Łukasz Kozak</div>

Małgosia wosnitzka